Онлайн-курс
Педагог-психолог- психолого-педагогические аспекты деятельности в условиях реализации ФГОС
Педагог-психолог- психолого-педагогические аспекты деятельности в условиях реализации ФГОС
Академия повышения квалификации и переподготовки специалистов
4 модуля
4000 руб.
Любое время
Стоимость полного курса с материалами.
Вы можете проходить курс в любое удобное для вас время.
Онлайн
Обучение проходит онлайн в удобное для вас время. По окончании выдаётся сертификат о повышении квалификации.
Цель курса
Повышения уровня психологической компетентности педагога в условиях новых ФГОС.
Программа курса
Программа разработана для самостоятельного обучения в удобное для вас время.
На связи с вами будет преподаватель для проверки задания и передачи обратной связи
На связи с вами будет преподаватель для проверки задания и передачи обратной связи
1 модуль. Основные направления деятельности педагога-психолога в учреждениях образования
1.1. Содержание и формы работы психолога в учреждениях образования
1.2. Психологическое консультирование в системе деятельности педагога-психолога 1.3. Примерная модель личности и профессиональной деятельности психолога образования
1.4. Психокоррекция как направление деятельности практического психолога в учреждениях образования
1.5. Гуманизация целостного педагогического процесса как цель психологической службы образования
1.2. Психологическое консультирование в системе деятельности педагога-психолога 1.3. Примерная модель личности и профессиональной деятельности психолога образования
1.4. Психокоррекция как направление деятельности практического психолога в учреждениях образования
1.5. Гуманизация целостного педагогического процесса как цель психологической службы образования
2.1. Основные цели, задачи, направления деятельности педагога-психолога, реализующего основную общеобразовательную программу дошкольного образования 2.2. Организация психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста
2.3. Психологическая диагностика воспитанников ДОУ
2.4. Психологическая коррекция детей в ДОУ
2.5. Взаимодействие педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения с родителями воспитанников
2.6. Участие психолога в воспитательном процессе
2.7. Психологическая помощь детям дошкольного возраста.
2.3. Психологическая диагностика воспитанников ДОУ
2.4. Психологическая коррекция детей в ДОУ
2.5. Взаимодействие педагога-психолога дошкольного образовательного учреждения с родителями воспитанников
2.6. Участие психолога в воспитательном процессе
2.7. Психологическая помощь детям дошкольного возраста.
3 модуль. Педагог-психолог в системе образования: организация и проведение психолого-педагогической работы в общеобразовательных организациях в условиях реализации ФГОС
3.1. Основные направления деятельности в школе психолога
3.2. Организация и содержание деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС начального общего образования
3.3. Содержание деятельности педагога-психолога на ступени основного общего образования
3.4. Методика работы психолога с младшими школьниками
3.5. Технология работы психолога с подростками
3.6. Технология решения психологических проблем учащихся старших классов
3.7. Методика работы школьного психолога с детьми группы риска
3.2. Организация и содержание деятельности педагога-психолога в условиях реализации ФГОС начального общего образования
3.3. Содержание деятельности педагога-психолога на ступени основного общего образования
3.4. Методика работы психолога с младшими школьниками
3.5. Технология работы психолога с подростками
3.6. Технология решения психологических проблем учащихся старших классов
3.7. Методика работы школьного психолога с детьми группы риска
4 модуль. Психология основного профессионального образования
4.1. Введение в психологию профессионального образования
4.2. Теоретические аспекты профессиональной ориентации и профессионального отбора
4.3. Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом
4.4. Психологическая теория профессиональной деятельности
4.5. Становление профессионализма. Операциональная сфера профессионализма 4.6. Стрессы и конфликты в профессиональной деятельности
4.7. Психолого-педагогические основы профессионального образования
4.8. Психология профессионального обучения
4.2. Теоретические аспекты профессиональной ориентации и профессионального отбора
4.3. Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом
4.4. Психологическая теория профессиональной деятельности
4.5. Становление профессионализма. Операциональная сфера профессионализма 4.6. Стрессы и конфликты в профессиональной деятельности
4.7. Психолого-педагогические основы профессионального образования
4.8. Психология профессионального обучения
Этапы обучения на курсе
1
Самостоятельное обучение.
Вы изучаете материал самостоятельно в удобное для Вас время
2
Коммуникация и обратная связь.
При необходимости консультируетесь с преподавателем
3
Получение сертификата.
Сдаёте зачёт и получаете сертификат о прохождении курса
Стоимость обучения на курсе
4000 руб.
Запишитесь на курс сейчас
Нажимая кнопку оплаты, вы соглашаетесь с политикой конфиденциальности
